Blog Pendidikan

Anggota Kelompok: Frida Septiana Dewi (220321608492) Irsyad Hardono (220321602619) Noval Zakariyah Fikri (180321614602) Rendra Anggara Putra (220321608663) Rosa Simamora (220321611234) DRAFT KELOMPOK 4 Link Makalah:  https://drive.google.com/drive/folders/1Ji3Td7q6PUl19f9VHo9yb_YE5V9dRABy?usp=drive_link Link File Presentasi:  https://drive.google.com/drive/folders/1k8gS_AL6hAF8OXwHdNJqMZkwW6J4sfFo?usp=drive_link Link Video Presentasi:  https://drive.google.com/drive/folders/18A0wHdOWReH60vQmyrGCj50iFwHGW6_n?usp=drive_link Link Hasil Plagiarisme:  https://drive.google.com/drive/folders/1bCm5UAonSV1i7pDaDV804Wy2V-wuaswu?usp=drive_link

  Penelitian 5 tahun terakhir Novelty (Kebaruan) Metode Subjek Variabel Yansyah(1), Hafizhatu Nadia(2), Tenny Murtiningsih(3): Pelatihan Desain Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru MGMP Bahasa Inggris SMA Kabupaten Barito Kuala Solusi gabungan kuantitatif dan kualitatif yang berbeda dengan beberapa penelitian sebelumnya. Sehingga tujuan penelitian untuk meningkatkan variabel kesulitan pada materi penelitian dan publikasi melalui model kuantitatif dan kualitatif Campuran Guru Variabel kesulitan dalam materi penelitian melalui model kuantitatif dan kualitatif Muhammad Abduh, Tri Alawiyah, Gio Apriansyah, Rusdy Abdullah Sirodj, M. Win Afgani: Survey Design: Cross Sectional dalam Penelitian Kualitatif Upaya mengadaptasi metode survei cross-sectional , yang umumnya digunakan dalam penelitian kuantitatif, ke dalam penelitian kualitatif Kualitati...

  Referensi Utama Judul: Analisis Kompetensi Pedagogik Guru pada Pembelajaran Daring dimasa Pandemi Covid-19 Penulis: Apriani Patabang, Erni Murniarti Tahun Terbit: 2021   1.         Keunggulan -    -    Penelitian ini membahas topik yang sangat relevan dengan kenyataan yang ada, yakni kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran daring selama pandemi Covid-19. Topik ini penting karena pandemi memaksa dunia pendidikan untuk beralih secara cepat ke metode pembelajaran online, dan penelitian ini memberikan wawasan penting mengenai kesiapan serta kemampuan guru dalam beradaptasi. -    -   Artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif yang memungkinkan eksplorasi mendalam terhadap persepsi dan pengalaman guru dalam proses pembelajaran daring. Pendekatan ini menekankan pada pemahaman detail dan konteks yang seringkali tidak bisa ditangkap melalui data kuantitatif. 2.     ...

Referensi Utama Judul: Analisis Kompetensi Pedagogik Guru pada Pembelajaran Daring dimasa Pandemi Covid-19 Penulis: Apriani Patabang, Erni Murniarti Tahun Terbit: 2021     Penelitian 5 tahun terakhir Materi Kualitatif Kuantitatif PTK Variabel Kesulitan Variabel Kemudahan Subjek Analisis Kompetensi Pedagogik Guru pada Pembelajaran Daring dimasa Pandemi Covid-19 Analisis Kemampuan Pedagogik Guru Ya Ya Tidak Ya Ya Guru Analisis Kemampuan Technological Pedagogical and Content Knowledge Mahasiswa Calon Guru Biologi Melalui Kegiatan Presentasi di Kelas Analisis Kemampuan Technological Pedagogical and Content Knowledge Ya Tidak Tidak Ya Ya Mahasiswa Kebaruan Penelitian ini Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Ya ...

  Referensi Utama Judul: Pengembangan e-LKPD Berbasis Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Penulis: Indriani, F. F., & Sakti, N. C. Tahun Terbit: 2022 Penelitian 5 tahun terakhir Materi Kualitatif Kuantitatif PTK Variabel Kesulitan Variabel Kemudahan Subjek Aulia Zahroh, D., & Yuliani (2021). PENGEMBANGAN e-LKPD BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN: The Development of Scientific Literacy Based E-LKPD to Train Student’s Critical Thinking Skills in Growth and Development Materials (Vol. 10, Issue 3). Pengembangan e-LKPD Berbasis Literasi Sains Tidak Ya Tidak Ya Tidak Siswa Prasetya Subakti, D., Marzal, J., Haris Effendi Hsb, M., Studi Magister Pendidikan Matematika...

Referensi Utama Judul: PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Pendekatan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif) Penulis: Romlah, S., Tinggi, S., Islam, A., & Bangil, P. Tahun Terbit: 2021 1. Keunggulan Artikel ini membahas secara mendalam tentang perbedaan antara penelitian kualitatif dan kuantitatif, serta aplikasi praktis dari kedua metode. Artikel ini juga menyajikan hubungan metodologi penelitian dengan konteks studi Islam, memperkaya pemahaman dalam bidang tersebut. 2. Kelemahan Artikel ini kurang memberikan contoh konkret atau studi kasus yang lebih mendalam untuk mengilustrasikan penerapan kedua metode dalam konteks yang lebih luas. 3. Gap Penelitian Penelitian ini belum mengeksplorasi secara mendalam dampak penerapan kedua metode dalam berbagai disiplin ilmu di luar studi Islam. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk melihat bagaimana kedua metode ini diterapkan dalam konteks akademik yang berbeda. Sumber Referensi Romlah, S., Tinggi, S., Islam, A., & Bangil, ...

Referensi Utama Judul: PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF (Pendekatan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif) Penulis: Romlah, S., Tinggi, S., Islam, A., & Bangil, P. Tahun Terbit: 2021   Penelitian 5 tahun terakhir Materi Kualitatif Kuantitatif PTK Variabel Kesulitan Variabel Kemudahan Subjek Ahmad, S., Wasim, S., Irfan, S., Gogoi, S., Srivastava, A., & Farheen, Z. (2019). Qualitative v/s. Quantitative Research- A Summarized Review. Journal of Evidence Based Medicine and Healthcare, 6(43), 2828–2832. https://doi.org/10.18410/jebmh/2019/587 Penelitian Kualitatif Versus Kuantitatif Ya Tidak Tidak Tidak Ya Mahasiswa Kandel, B. (2020). Qualitative Versus Quantitative Research. In 1-Marsyangdi Journal (Vol. 1). Penelitian Kualitatif Versus Kuantitatif Ya Tidak ...